Reporter: Aniruddha Pal
এসপিটি নিউজ, কলকাতা, ২০ জুলাই: ডঃ সুকান্ত মজুমদার, উত্তর-পূর্বের শিক্ষা ও উন্নয়নের প্রতিমন্ত্রী বলেছেন যে ভারত সরকার 2047 সালের মধ্যে অর্ধ মিলিয়ন (5 লক্ষ) বিদেশি ছাত্রদের ভারতে অধ্যয়নের জন্য নজর রাখছে। গতকাল কলকাতায় ASSOCHAM এডুমিট অ্যান্ড এডুকেশন এক্সিলেন্স অ্যাওয়ার্ডের ৮ তম সংস্করণের জন্য আজ কলকাতায় একটি অগাস্ট সমাবেশে ভাষণ দেওয়ার সময় একথা উল্লেখ করেন। অনুষ্ঠানে সেরা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের হাতে স্মারক তুলে দেন মন্ত্রী সুকান্ত মজুমদার।
এই প্রাণবন্ত বার্ষিক ইভেন্ট শিক্ষাবিদ, ব্যবসায়ী নেতা, বিশেষজ্ঞ, প্রভাবশালী এবং সামাজিক প্রভাব বিনিয়োগকারীদের মানবিক মানসিক এবং সামাজিক দক্ষতার সাথে প্রযুক্তিগত অগ্রগতির একীকরণ অন্বেষণ করতে একত্রিত করে। শিক্ষা 5.0-এর নীতির সাথে সামঞ্জস্য রেখে, EduMeet 2024-এর লক্ষ্য একটি বিশ্বব্যাপী শিক্ষা কেন্দ্র হিসেবে ভারতের অবস্থানকে শক্তিশালী করা।
গত কয়েক দশকে, ডিজিটাল রূপান্তর শিক্ষাসহ বিভিন্ন ক্ষেত্রে বিপ্লব ঘটিয়েছে। Covid-19 মহামারী শুরু হওয়ার সাথে সাথে, শিক্ষায় ডিজিটাল ইন্টিগ্রেশন উল্লেখযোগ্যভাবে ত্বরান্বিত হয়েছে, অনলাইন ক্লাস এবং দূরত্ব শিক্ষার পথ প্রশস্ত করেছে। 2022 সালে USD 6639.48 মিলিয়ন মূল্যের বৈশ্বিক শিক্ষার বাজার 6.34% CAGR-এ বৃদ্ধি পাবে, যা 2028 সাল নাগাদ USD 9600.79 মিলিয়নে পৌঁছবে বলে অনুমান করা হয়েছে৷ ভারতে 2025 আর্থিক সালের মধ্যে শিক্ষার বাজার এফডিআই সহ 225 বিলিয়ন মার্কিন ডলারে পৌঁছবে বলে আশা করা হচ্ছে ৷ এপ্রিল 2000 থেকে সেপ্টেম্বর 2023 পর্যন্ত শিক্ষা খাতে ইক্যুইটি প্রবাহ 9.44 বিলিয়ন মার্কিন ডলারে দাঁড়িয়েছে। ভারতীয় edtech স্টার্টআপগুলিও 2022 আর্থিক সালে 155 টি চুক্তিতে মোট US$ 3.94 বিলিয়ন বিনিয়োগ আকর্ষণ করেছে, এই সেক্টরের গতিশীল বৃদ্ধির সম্ভাবনাকে তুলে ধরে।
ডাঃ মজুমদার আরও যোগ করেছেন, “বিকসিত ভারত হল একটি স্বপ্ন যা কোটি কোটি ভারতীয়দের ভাগ করা হয়েছে, স্বাস্থ্য, শিক্ষা এবং অন্যান্য পরিষেবার অগ্রগতির কল্পনা করা হয়েছে। এই দৃষ্টিভঙ্গি অর্জনের জন্য সরকার এবং শিল্পের মধ্যে একটি শক্তিশালী অংশীদারিত্ব প্রয়োজন। আমাদের মন্ত্রণালয় ডিজিটাল বিভাজন দূর করতে এবং প্রত্যন্ত ও প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর শিক্ষার উন্নতির জন্য অবকাঠামো এবং অ্যাক্সেসযোগ্যতা বাড়াতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। বর্তমানে, 93টিরও বেশি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান 1,369টি ODL প্রোগ্রাম অফার করে এবং 66টি প্রতিষ্ঠান 371টি অনলাইন প্রোগ্রাম প্রদান করে, যার ফলে 2.1 মিলিয়নেরও বেশি শিক্ষার্থী উপকৃত হয়। মাল্টিডিসিপ্লিনারি শিক্ষা এবং নমনীয়তা উন্নীত করার জন্য, 300 টিরও বেশি বিশ্ববিদ্যালয় স্বয়ম প্ল্যাটফর্ম গ্রহণ করেছে, যা শিক্ষার্থীদের অনলাইনে তাদের ক্রেডিটগুলির 40% পর্যন্ত উপার্জন করতে দেয়। 43 মিলিয়ন নথিভুক্তির সাথে, স্বয়ম বর্তমানে সবচেয়ে জনপ্রিয় ই-লার্নিং প্ল্যাটফর্মগুলির মধ্যে একটি। উপরন্তু, 32টি রাজ্যে 3,000টিরও বেশি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান সমর্থ প্ল্যাটফর্ম ব্যবহার করে। সরকার শিক্ষার্থীদের জন্য অনন্য শনাক্তকরণ নম্বরও চালু করেছে, যাতে তারা তাদের একাডেমিক অর্জনগুলি ট্র্যাক করতে এবং সংরক্ষণ করতে সক্ষম হয়।”
ভারতের জনসংখ্যাগত সুবিধা, 580 মিলিয়ন লোকের বয়স 5-24 বছরের মধ্যে, শিক্ষা ক্ষেত্রের জন্য একটি উল্লেখযোগ্য সুযোগ উপস্থাপন করে। যাইহোক, এই জনসংখ্যাকে ভবিষ্যতের জন্য প্রস্তুত করার জন্য কেবলমাত্র প্রযুক্তিগত সরঞ্জামের চেয়ে বেশি প্রয়োজন। এটি শিল্প 5.0 এবং শিক্ষা 5.0 এর দৃষ্টিভঙ্গির সাথে সামঞ্জস্য রেখে প্রযুক্তিগত দক্ষতা এবং মানব-কেন্দ্রিক দক্ষতার মধ্যে একটি ভারসাম্যের প্রয়োজন।
অনুষ্ঠানে প্রধান বক্তা ছিলেন ড. সুকান্ত মজুমদার, শিক্ষা প্রতিমন্ত্রী, ভারত সরকার। অধ্যাপক ভি.এন. রাজশেখরন পিল্লাই, প্রাক্তন চেয়ারম্যান, ইউজিসি, সঞ্জয় কুমার দাস, ডব্লিউবিসিএস (প্রাক্তন), অতিরিক্ত. সচিব, তথ্য প্রযুক্তি ও ইলেকট্রনিক্স বিভাগ, পশ্চিমবঙ্গ সরকার এবং WEBEL-এর ব্যবস্থাপনা পরিচালক মনোজ যোশী, চেয়ারম্যান, ASSOCHAM উচ্চ শিক্ষা ও দক্ষতা পরিষদ – পূর্ব, অলোক তিব্রেওয়াল, চেয়ারম্যান, ASSOCHAM স্কুল শিক্ষা পরিষদ -পূর্ব, অধ্যাপক দিলীপ শাহ, ছাত্র বিষয়ক রেক্টর ও ডিন, ভবানীপুর এডুকেশন সোসাইটি কলেজ।
ASSOCHAM-এর সিনিয়র ডিরেক্টর মিসেস পারমিন্ডার জিত কৌর বলেন, “আমরা আশ্বস্ত করতে চাই যে আমরা সরকারের পাশে আছি। যখন এটি অন্যান্য বিদেশী বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে বিশ্বব্যাপী অংশীদারিত্বের কথা আসে আমরা নিশ্চিত করতে পারি যে আমরা সর্বোত্তম অবকাঠামো এবং পাঠ্যক্রমের সেরা প্রদান করি। আমাদের দক্ষতা উন্নয়ন প্রতিষ্ঠানগুলি আজকের ইভেন্ট থেকে সূচনা করবে এবং দেখবে যে আমরা আরও কাজ করতে পারি এবং খেলাধুলা এবং অলিম্পিকের দিকে এক ধাপ এগিয়ে যেতে পারি কিনা। সম্মিলিতভাবে আমরা প্রতিশ্রুতি দিতে পারি যে আমরা “বিকসিত ভারত”-এর প্রতি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ এবং আমরা একসাথে কাজ করব যাতে এখানকার ছাত্রদের জন্য সেরাটা দেওয়া হচ্ছে যাতে ভারত একটি বৈশ্বিক হাব হয়ে ওঠে এবং সারা বিশ্বের ছাত্রদের আসতে উৎসাহিত করে। জ্ঞান অর্জন করুন, যা প্রাচীন ভারতেও ছিল। ”
ভারতে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের রাষ্ট্রদূত এরিক গারসেটি বলেছেন, “আমি যুক্তরাষ্ট্র-ভারত সম্পর্ক এবং আমাদের ভাগ করা শিক্ষার লক্ষ্য নিয়ে আলোচনা করতে পেরে উত্তেজিত। যখন ভারত এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র সহযোগিতা করে, তখন এটি একটি শক্তিশালী অংশীদারিত্ব, যার উদাহরণ G-20-এর নেতৃত্ব এবং অহিংসার ভিত্তিতে নারীর ক্ষমতায়ন, আর্থিক সংস্কার এবং বিশ্ব শান্তিতে যৌথ প্রচেষ্টার মাধ্যমে। একটি মূল বিষয় হল কিভাবে উদীয়মান প্রযুক্তিগুলি আমাদের ক্ষতি করতে পারে বা সংযোগ করতে পারে৷ ভারত এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র খাদ্য নিরাপত্তা এবং সাশ্রয়ী টেলিযোগাযোগ উন্নত করতে AI-তে একসঙ্গে কাজ করছে। ভারতের উদ্ভাবনগুলি, UPI থেকে ডিজিটাল পরিকাঠামো, একটি বৈশ্বিক মডেল হিসাবে কাজ করে৷ আমাদের সহযোগিতা আমাদের চূড়ান্ত লক্ষ্য হিসাবে সমৃদ্ধির সাথে স্থান, বায়োটেক, এবং শক্তি প্রযুক্তিকে বিস্তৃত করে। জলবায়ু পরিবর্তন একটি জরুরী চ্যালেঞ্জ, যা 800 মিলিয়ন ভারতীয়কে প্রভাবিত করছে। এই গ্রহটিকে রক্ষা করতে আমাদের হাতে হাত মিলিয়ে কাজ করা উচিত। আমেরিকান উদ্ভাবন, যেমন অক্সফোর্ড ইউনিভার্সিটির সাথে তৈরি নতুন ম্যালেরিয়া ভ্যাকসিন, ভারতে ফলপ্রসূ হয়, যেখানে এটি তৈরি করার স্কেল এবং দক্ষতা বিদ্যমান। ভারত এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের মধ্যে এই সহযোগিতা দেখায় কিভাবে আমরা যৌথভাবে বিশ্বকে উপকৃত করতে পারি। একসাথে কাজ করে এবং আমাদের ব্যবহারিক জ্ঞান ভাগ করে নেওয়ার মাধ্যমে, আমরা অন্যান্য দেশকে সহায়তা করতে পারি। আমরা একসাথে এগিয়ে যাই শুধুমাত্র এই কারণে যে এটি করা সঠিক নয় বরং আমরা আমাদের অংশীদারিত্বকে মূল্য দিই।”
অনুষ্ঠানে কলকাতায় ব্রিটিশ ডেপুটি হাই-কমিশনার ড. অ্যান্ড্রু ফ্লেমিং এদিন ASSOCHAM-এর উদ্যোগকে স্বগত জানিয়ে বলেন যে এখানে দিল্লি, মুম্বই, চেন্নাই থেকে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পুরস্কৃত হয়েছে। এটা খুবই ভাল লক্ষণ। ভারতের ন্যাশবনাল এডুকেশন পলিসি নিয়েও তিনি বলেন। ২০২২ সালে র্যাঙ্কিং-এ ইউকে-র ৯৭টি ইউনিওভার্সিটি রয়েছে। বলে উল্লেখ করেন ফ্লেমিং। একই সঙ্গে তিনি তাদের অক্সফোর্ড এবং কেম্ব্রিজ ইউনিভার্সিটি বিশ্বের প্রথম দশে আছে বলে জানান। চারটের সঙ্গে ব্রিটেন যৌথ ভাবে শিক্ষায় কাজ করছে। ভারতের ছাত্র-ছাত্রীদের সুযোগ বাড়ছে।
ASSOCHAM, ভারতকে একটি গ্লোবাল এডুকেশন হাব হিসাবে গড়ে তোলার তার দৃষ্টিভঙ্গির সাথে সারিবদ্ধ, এই সেক্টরটিকে শক্তিশালী করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। এই প্রাণবন্ত বার্ষিক ইভেন্ট শিল্প নেতাদের একত্রিত করে এবং সমান্তরাল সেশন, আকর্ষক আলোচনা, এবং উচ্চ শিক্ষা, স্কুল শিক্ষা এবং দক্ষতা উন্নয়নের মতো গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রগুলিতে বিশেষজ্ঞ অন্তর্দৃষ্টি প্রদর্শন করে। মানুষের মানসিক এবং সামাজিক দক্ষতার সাথে প্রযুক্তিগত অগ্রগতিগুলিকে একীভূত করার উপর ফোকাস ছিল। শিক্ষা 5.0-এর নীতির সাথে সামঞ্জস্য রেখে, EduMeet 2024-এর লক্ষ্য একটি বিশ্বব্যাপী শিক্ষা কেন্দ্র হিসেবে ভারতের অবস্থানকে শক্তিশালী করা।
EduMeet উপলক্ষে, ASSOCHAM শিল্প নেতাদের এবং শিল্পের প্রতি তাদের উল্লেখযোগ্য অবদানকে স্বীকৃতি ও সম্মান জানাতে শিক্ষা শ্রেষ্ঠত্ব পুরস্কারের আয়োজন করেছে।
Published on: জুলা ২০, ২০২৪ at ১৭:১৮
